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祈年文潭:信、达、雅,人工智能改作文在哪个层次?

时间:2019-12-02 07:55:37   来源:衡水新闻网-衡水日报

作者:张艳

最近,有媒体报道,国内外教育系统已经开始将人工智能评分应用于作文评分。仅在中国,就有超过1.2亿人被人工智能纠正了作文。这引发了一系列问题。

怀疑论者认为汉语博大精深,中华文明辉煌了5000年。然而,学生们用心写的每一篇文章都是由一台没有感情的机器来评价的。发错音的单词、语法和句型可能会被严格评估。然而,如何判断学生在字里行间的感受呢?如何判断汉字的神秘和情感?

这种理解有些道理,但可以说一个人只知道一件事,而不知道另一件事。根据作者的理解,人工智能作文改革目前主要应用于第二语言学习者,如中国英语学习者或中国本土英语学习者。

语言学习需要大量的反复练习,但最困难的是写作能力。众所周知,批改作文的劳动成本非常高,这不仅费时,而且需要校正器的专业素质。这无意中构成了巨大的教育差距。

然而,致力于学习一门外语的人工智能纠错不仅及时、廉价,而且能够得到持续、积极的反馈,这对外语学习者有很大的帮助。然而,这种矫正不受物理空间的限制,有利于实现教育公平。教师从繁重的作业批改工作中得到一些解脱,可以注重学生综合能力的培养,最大限度地保证学生的积极性和自觉性,变被动学习为主动学习。

政府也认识到了这一变化。在今年5月于北京召开的国际人工智能与教育大会上,秘书长习近平写了一封特别的信祝贺他,并表示中国高度重视人工智能对教育的深远影响,积极推动人工智能与教育的深度融合,推动教育改革与创新,充分发挥人工智能的优势,加快发展伴随每个人生活的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育。

这篇文章流传千古。对于外语学习者来说,作文的功能一方面是提高语言技能,包括词汇和语法,另一方面是训练语义和主旨。作文的内容是否与主题相关,文本结构是否完整,逻辑是否流畅,甚至作者的想象力和文学修养都与之密切相关。然而,后者在目前的技术条件下很难实现,这也是人们最质疑的地方。因此,在后期需要人工干预。教师可以进一步纠正这篇作文的写作情况,如常见的弱点、词语、概念、连贯性、恰当性等。,为学生今后的写作提供参考。

在语言翻译中,“信、达、雅”是一个普遍的标准。就目前的技术水平而言,人工智能批改作文"字母"是最好的方法,而" da "和" ya "涉及更多的人为标准,需要教师的进一步干预。

人工智能对教育的影响不是接受或不接受的问题,而是如何根据情况采取行动的问题。教育和教育人,试错成本很高。因此,我们应该充分发挥人工智能和教师各自的优势,使学生的利益最大化。只有这样,我们才能对新技术有正确的态度。

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